Desde la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado lanza la 1ª Edición de Píldoras formativas para la Formación Profesional.

Para acceder a toda la información puedes clicar en la imagen.

INSTRUCCIÓN 11/2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE ESTABLECE EL PROGRAMA DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA “¡MUÉVETE!: FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE A TRAVÉS DE ESTANCIAS FORMATIVAS” DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2020-2021. 

Abierto el plazo de inscripción para el programa MUÉVETE:

- Centros Observados hasta el 21 de Octubre de 2020.

- Centros Observadores del 3 al 15 de Noviembre de 2020.

Recuerda que los anexos I, II y III necesarios para ser CENTRO OBSERVADO se rellenan directamente al entrar en la PLATAFORMA DE INSCRIPCIÓN. 

Novedades en cuanto a los destinatarios del programa y las tematicas que se ofertan.

RESOLUCIÓN de 18 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convoca la selección de centros de formación y profesorado para el desarrollo de las prácticas externas de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster y de los estudios conducentes a la obtención de la Certificación Oficial de la Formación Pedagógica y Didáctica.

Toda la documentación a la que se hace referencia deberá adjuntarse en la plataforma que indicamos: Plataforma para solicitar Tutorías. No es necesario enviar documentación en papel.

Plazo de solicitud hasta el 23 de octubre.

La solicitud deberá ir acompañada de la siguiente documentación:
a) Informe favorable de la Comisión de Coordinación Pedagógica o copia del acta de la sesión de la Comisión de Coordinación Pedagógica que contenga el acuerdo de participar en la presente convocatoria.
b) Informe sobre la participación del centro en proyectos de innovación e investigación educativa, proyectos de formación en centros, actuaciones para el fomento de la implicación de todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente las familias, así como en otros planes, programas o proyectos relacionados con la atención a la diversidad del alumnado, el refuerzo educativo en horario extraescolar, la integración curricular de las tecnologías de la información y la comunicación, la competencia lectora, la educación en valores, la mejora de la convivencia escolar, la potenciación de la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras, la cultura emprendedora o la inteligencia emocional.

Una vez celebrada el 29 de septiembre de 2020 la comisión de valoración y selección de los materiales educativos digitales según dicta la Instrucción 8/2020 se acuerda seleccionar los siguientes materiales: